Attól a naptól kezdve, amikor hatodik évfolyamon indult iskolába, Trish McClune-t zaklatják. A gyerekek "szövetnek" nevezték, és a ruhájára törölték az orrukat. Egyszer, legjobb barátja megütte. Még az unokatestvérei és nővére is belépett a játékba, ami "BURKAT" - a "Mindenünk utáljuk a Trish Klubot".
"Voltak olyan idők, amikor egyedül feküdtem a szünetben." - mondta McClune, aki most 31 éves, és egy kommunikációs munkatárs Lancasterban, Pa. "Csak ülj le és vegye fel a füvet, mert úgy éreztem, mintha a világ gyűlölne."
A gyötrelem ellenére McClune nem szólt anyjának, vagy más felnőtteknek az elszenvedett zaklatás teljes mértékéről. Nem gondolta, hogy jó lenne.
"Olyan volt, mintha" Mi a lényeg? "- mondta McClune.
McClune reakciója nem szokatlan. Tanulmányok kimutatták, hogy a nem nyilvánosságra hozatal közös választás a zaklatás áldozatai között. A legfrissebb kutatások rámutattak a faji és kulturális aggályokra, amelyek befolyásolják, hogy a gyerekek válaszolnak-e; az iskola szerkezeti kérdései is. Gyakran a gyerekek úgy gondolták, hogy elmondják, hogy nem lesz jó, vagy hogy a bully meg fogja rontani, ha elakadnak, mondta Susan Swearer, az University of Nebraska, Lincoln iskolapszichológia professzora.
És néha igaza van, Swearer elmondta a WordsSideKick.com-nek.
"A gyerekek elmondják nekünk:" Mondtam, mi folyik, és semmi sem történt ", vagy" elmondtam, mi folyik itt, és rosszabb lett "- mondta Swearer. "Tehát a kritikus fontosságú felnőttek reakciója a megfélemlítésnek."
Titkos zsarnokok
A gyerekek száma, akik megmondják valakit a zaklatásról, különböznek attól függően, hogy mikor és hol végeznek tanulmányokat. Egy, az Education Canada című folyóiratban megjelent 1995-ös tanulmány megállapította, hogy a kanadai iskolások között a tömeges áldozatok egyharmada sohasem tanult felnőttnek. A hollandiai általános iskolai tanulók 2005-ös tanulmánya szerint a zaklatás áldozatainak csaknem fele nem tájékoztatta tanáraikat a zaklatásról. A gyakori áldozatokkal rendelkező holland gyermekek közül 25 százalék tartotta tapasztalatait a felnőttektől, a kutatók a Health Education Research folyóiratban jelentették.
Végül a meleg, leszbikus és egyenes oktatási hálózat által a közép- és középiskolás diákok 2009. évi felmérésében a zaklatott meleg és leszbikus tizenévesek 62,4 százaléka nem jelentette az iskolai tisztviselők zaklatását. Csaknem egyharmada azoknak, akik beszámoltak a zaklatásról, azt állították, hogy az iskola személyzete nem válaszolt.
A titoktartás okai hét kategória egyikébe esnek, a Toronto egyetemes szociális munkásainak 2005-ös vizsgálata szerint. A kategóriák, amelyeket a Children & Schools című folyóiratban jelentettek, a következők voltak:
Komplikáló tényezők
Ezen okok miatt a gyermek saját jellemzői is szerepet játszhatnak. A zaklatás bejelentése felteheti a gyermeket, hogy kiemelje saját különbségeit. Például a transzraciális örökbefogadás gyermekei gyakran gyűlölik a rasszista zaklatásokat a fehér szülőkkel, mondta Sara Docan-Morgan, a Lacrosse-i Egyetem kommunikációs tanszékének professzora.
Docan-Morgan kutatása, a Journal of Social and Personal Relationship című folyóiratban, október 27-én jelentette be, hogy a fehér szülőkkel élő koreai felnőttek gyakran gyermekeikkel szembesülnek a fajhoz kapcsolódó zaklatással, de sokan sohasem mondták el szüleiknek. Sokan úgy érezték, hogy a szüleik sohasem fogják megérteni, hogy fehérek, és így nem hasonlítanak hasonló zaklatásokra. Mások azt mondták, hogy csak a zaklatást hozták fel, fájdalmas volt.
"Valóban bele akartak keverni és beilleszkedni" - mondta Docan-Morgan. "Így tehát felvetődik az a kérdés, hogy" az a fajta, amit én félek ", nyilvánvalóvá teszi őket, és kiemeli azt a tényt, hogy nem keverednek össze a családjukkal és közösségükkel."
Hasonló zaklató blokkok megállhattak a homályos meleg és leszbikus gyerekek útjában, mondta Ritch Savin-Williams, a Cornell Egyetem szakértője a serdülőkorúak fejlődéséről és a szexuális kisebbségi fiatalokról. Akár homoszexuális, akár egyenes, a gyerekek hajlamosak megkedvelni, mert nem felelnek meg a nemi normáknak, Savin-Williams mondta. Mivel a probléma tele van a homofóbiával, az ilyen típusú zaklatás bejelentése különösen nehéz lehet a gyerekeknek.
- Az egyesület a hülyeség - mondta Savin-Williams."Tehát egy fiú valószínűleg nem olyan valószínû, hogy egy tanárhoz vagy szülõhöz jön, és azt mondja:" Mindenki azt mondja, hogy éhes vagyok, vagy én vagyok meleg "... Ez nem olyan egyenes gyerek vagy gyerek, személyazonosság igazán szeretne közvetíteni. "
A kultúra is szerepet játszhat: az amerikai áldozatok hajlamosak arra, hogy a titkolást titokban tartsák, hogy megvédjék magukat, mondta Masaki Matsunaga, a Waseda Egyetem kommunikációs professzora Tokióban. Attól félnek, hogy mások elutasítják vagy hibáztatják őket. Másfelől a japán zsarnok áldozatai titkokat tartanak, hogy megvédjék a többieket, állapította meg Matsunaga. Aggódnak attól, hogy ez a nyilvánosságra hozás stresszt okozna az illető számára.
Akárhogy is, Matsunaga azt mondta, hogy a kizsákmányolás áldozatainak kivonásának módja ugyanaz marad.
"A legjobb megközelítés az áldozatok támogatására, mind az Egyesült Államokban, mind Japánban, és arra, hogy bátorítsa őket a megnyitásukra, az, hogy empátiát mutasson, és gondoskodjon az érzéseikről, nem pedig tanácsokkal és javaslatokkal kapcsolatban, hogy mit kell tenni" - mondta Matsunaga írt egy e-mailben a WordsSideKick.com-nek.
A rendszer megváltoztatása
A szülőknek arra kell törekedniük, hogy kérdezzék meg gyermekeiket nyílt kérdéseiket a napjaikkal kapcsolatban, és hallgassák meg a válaszokat, mondta a Nebraska University of Swearer. Ha egy gyerek jelentést tesz a zaklatásról, Swearer azt mondta, a szülőknek a probléma megoldására kell összpontosítaniuk, nem pedig bosszúállósággal. [Olvasd el a bántalmazókat: miért csináljuk]
"Ahol látok a dolgok délre menni, amikor a szülők az iskolába járnak és irigységesek" - mondta. "Valóban véget ér, hogy senki sem segít."
A hódító pozitív tendenciát lát az Egyesült Államokban az iskolákban és az államokban a zaklatás elleni szabályok és törvények elfogadásában. Mégis, azt mondta: "az egyes iskolai szinten sok változás van", hogy komolyan zaklatják.
A legjobb iskoláknak kifejezett zaklatás elleni politikájuk van, nyitott kommunikáció és bizalmas rendszer a zaklatás bejelentésére a diákok számára, mondta Swearer. A számítógépes zaklatás népszerűségének és viszonylagos láthatatlanságának köszönhetően a felnőtteknek meg kell maradniuk a gyerekekkel kapcsolatban.
"Jó lenne, ha egy olyan rendszerbe költözhetnénk, ahol a felnőttek és a gyerekek olyan módon gondolkodnak, ami megoldásorientált" - mondta Swearer. "Ha az elülső résznél okosabbak lehetnénk arról, hogy hogyan kezeljük ezt, nyilvánvalóan jobb lesz."
Néhány azonban nehezen rázza fel azt a meggyőződést, hogy a felnőttek szemet gyanítanak a zaklatásra. McClune nem mondta anyjának, hogy mi történt vele egészen a közelmúltig.
"Azt mondta:" Ha tudnám volna, hogy ilyen rossz, akkor valamit megtettem volna "- mondta McClune. - Nem hiszem, hogy tudta volna, mit kell tennie.
A bullying a forró téma a hírekben, de a gyerekek titokban tarthatják saját áldozatukat.